Le rapport général 2003 de l'Inspection Générale de l'Education Nationale et de la Recherche n'est pas des plus réjouissants. Concernant l'enseignement supérieur, on y apprend que :
- "un jeune docteur, intéressé par une carrière dans l'enseignement supérieur, a, globalement, près de 12% de chances d'accéder à la maîtrise de conférences."
- "Comme pour les professeurs, bien que de façon moins évidente, l'accès à la maîtrise de conférence est plus difficile dans les sciences dures."
- "Les rendements dans les systèmes de recrutement et de qualification sont à la fois faibles et fortement inégalitaires au détriment des sciences dures. Les carrières qui sont proposées aux jeunes docteurs sont extrêmement sélectives : moins de deux pour cent des docteurs candidats à l’enseignement supérieur ont une chance d’accéder au professorat."